【職業(yè)發(fā)展路徑】

生物學(xué)碩士的就業(yè)前景因其細(xì)分方向差異而呈現(xiàn)高度多元化。

學(xué)術(shù)科研路徑：專注理論基礎(chǔ)研究的學(xué)生，可選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，為未來進(jìn)入高校、政府或非營利研究機(jī)構(gòu)從事核心實驗、數(shù)據(jù)分析或?qū)嶒炇夜芾淼於ɑA(chǔ)。

就業(yè)方向：

生物技術(shù)與制藥行業(yè)：作為最主要的就業(yè)方向，提供研發(fā)科學(xué)家、生產(chǎn)質(zhì)量控制專員、臨床研究協(xié)調(diào)員等關(guān)鍵職位，尤其在基因療法、抗體藥物研發(fā)、診斷試劑開發(fā)等前沿領(lǐng)域需求旺盛；

生物信息學(xué)與計算生物學(xué)：作為高增長領(lǐng)域，相關(guān)職位（如生物信息分析師、計算生物學(xué)家、數(shù)據(jù)科學(xué)家）廣泛存在于制藥企業(yè)、生物科技公司及醫(yī)學(xué)研究中心；

生物統(tǒng)計與流行病學(xué)、醫(yī)療器械、農(nóng)業(yè)與環(huán)境生物技術(shù)：同樣保持穩(wěn)定的用人需求。

產(chǎn)業(yè)支持職能：畢業(yè)生亦可投身商業(yè)運營領(lǐng)域，例如在生命科學(xué)儀器或試劑公司擔(dān)任技術(shù)銷售代表、市場專員、項目管理專員，或在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域擔(dān)任專利分析師。

總而言之，美國生物學(xué)碩士的職業(yè)生涯遠(yuǎn)非局限于實驗室。其畢業(yè)生憑借復(fù)合技能優(yōu)勢，活躍在推動健康醫(yī)療、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等多領(lǐng)域科技創(chuàng)新的廣闊前沿，在持續(xù)擴(kuò)張的生命科學(xué)產(chǎn)業(yè)中擁有廣闊且充滿活力的發(fā)展舞臺。

【美國院校項目精選】

約翰霍普金斯大學(xué)

專業(yè)：分子微生物學(xué)與免疫學(xué)理學(xué)碩士 (ScM Molecular Microbiology and Immunology)

學(xué)院：彭博公共衛(wèi)生學(xué)院

項目介紹：
該項目致力于為有志于解決傳染病與免疫疾病等公共衛(wèi)生重大挑戰(zhàn)的學(xué)生，建立深厚的生物醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)。通過掌握多學(xué)科的概念與方法論，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對特定疾病問題的能力，增強(qiáng)其后續(xù)申請博士項目、醫(yī)學(xué)院深造或在學(xué)術(shù)界、政府機(jī)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)界擔(dān)任高級研究職位的競爭力。

核心目標(biāo)：深化免疫學(xué)與微生物學(xué)專業(yè)知識；提升批判性評估科研文獻(xiàn)的能力；發(fā)展基于文獻(xiàn)的研究技巧；加強(qiáng)口頭與書面科學(xué)表達(dá)能力；并培養(yǎng)關(guān)鍵的實驗室研究操作與分析技能。
核心研究領(lǐng)域：細(xì)菌學(xué)、免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)昆蟲學(xué)/疾病生態(tài)學(xué)、真菌學(xué)、寄生蟲學(xué)、病毒學(xué)。

學(xué)習(xí)要求：

完成至少64學(xué)分課程

第一學(xué)期必修“學(xué)術(shù)與研究倫理”

第二學(xué)期必修免疫學(xué)核心課“免疫學(xué)、感染與疾病”

微生物發(fā)病機(jī)制方向需從“基礎(chǔ)病毒學(xué)”、“細(xì)菌感染的發(fā)病機(jī)制”、“媒介生物學(xué)和媒介傳播疾病”、“寄生生物學(xué)”中至少選修兩門

分子生物學(xué)或生物化學(xué)基礎(chǔ)薄弱者，強(qiáng)烈建議選修生物化學(xué)與分子生物學(xué)系1-2門課

重點聚焦主要細(xì)菌、病毒、真菌及寄生蟲疾病的生物學(xué)基礎(chǔ)與致病機(jī)制

完成一次實驗室輪轉(zhuǎn)

第一學(xué)年末通過綜合筆試

在核心教員指導(dǎo)下完成一項原創(chuàng)研究項目

時長：2年

語言要求：托福100 / 雅思7.0

GRE要求：可選 (optional)

面試：/

成績單認(rèn)證：需要

截止日期：5月1日

賓夕法尼亞大學(xué)

專業(yè)：生物技術(shù)理學(xué)碩士 (MS in Biotechnology)

學(xué)院：文理學(xué)院與工程學(xué)院聯(lián)合項目

項目介紹：
該項目通過廣泛且跨學(xué)科的課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生在生物技術(shù)與制藥行業(yè)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色所需的知識與技能。這一創(chuàng)新的專業(yè)碩士項目充分利用賓大的跨學(xué)科資源，整合文理學(xué)院和工程學(xué)院的師資與課程精華。依托其世界級的生物醫(yī)學(xué)研究實力、頂尖理科院系，以及地處美國最大制藥及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)走廊核心的地理優(yōu)勢，該項目在生物技術(shù)教育領(lǐng)域保持領(lǐng)先地位。

學(xué)習(xí)要求：

完成10學(xué)分課程（4學(xué)分核心課 + 6學(xué)分專業(yè)選修課）

核心課程包括3門生物技術(shù)理論課及1門生物技術(shù)與遺傳工程實驗課

學(xué)生需從三個平行方向擇一深入：分子生物技術(shù)、生物制藥/工程生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)技術(shù)

背景要求：

不限本科專業(yè)背景

需具備至少一年大學(xué)微積分基礎(chǔ)

修過分子生物學(xué)課程對申請和學(xué)習(xí)更有利

時長：3學(xué)期

語言要求：托福100 / 雅思7.5

GRE要求：可選 (optional)

面試：/

成績單認(rèn)證：/

截止日期：2月1日

哥倫比亞大學(xué)

專業(yè)：生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士 (MS in Biomedical Engineering)

學(xué)院：傅氏基金會工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院

項目介紹：
該項目旨在培養(yǎng)學(xué)生成功進(jìn)入生物技術(shù)與醫(yī)療器械行業(yè)，或晉升美國頂尖博士項目。畢業(yè)生廣泛供職于醫(yī)療器械公司、工程咨詢機(jī)構(gòu)并擔(dān)任要職；也有相當(dāng)比例創(chuàng)辦醫(yī)療技術(shù)公司或繼續(xù)攻讀工程及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更高學(xué)位。
研究領(lǐng)域：生物力學(xué)、細(xì)胞與組織工程、人工器官、再生醫(yī)學(xué)、聽覺生物物理學(xué)、生物信號與醫(yī)學(xué)成像、即時診斷、神經(jīng)工程等。
學(xué)習(xí)要求：

完成30學(xué)分課程

必修：生理系統(tǒng)計算建模 + 兩個學(xué)期生物醫(yī)學(xué)工程研討會

至少修讀4門其他生物醫(yī)學(xué)工程課程

至少修1門研究生級應(yīng)用數(shù)學(xué)課（不含統(tǒng)計）

生理學(xué)基礎(chǔ)不足者，強(qiáng)烈建議先修“定量生理學(xué)I”和“定量生理學(xué)II：器官系統(tǒng)”

提供高度靈活性，學(xué)生可根據(jù)興趣定制課程

提供7個可選方向（非強(qiáng)制）：生物信息學(xué)與機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)工程、設(shè)計/創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、生物材料與組織工程、生物力學(xué)、醫(yī)學(xué)成像與信號、機(jī)器人技術(shù)與生物系統(tǒng)控制

注意：選定方向需修滿該方向至少12學(xué)分課程

項目安排：

多數(shù)學(xué)生三個學(xué)期完成學(xué)業(yè)

暑期通常用于實習(xí)或研究

研究意向者可在系內(nèi)教師指導(dǎo)下參與研究（最多計6學(xué)分）

學(xué)生背景：

多元化背景（科研/工業(yè)界）

本科專業(yè)涵蓋物理、化學(xué)、生物等理科，數(shù)學(xué)，及機(jī)械工程、電氣工程、化學(xué)工程等工科

申請者基礎(chǔ)要求：

扎實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（多元微積分、線性代數(shù)、微分方程）

具備計算機(jī)編程經(jīng)驗（如Matlab或Python）

時長：30學(xué)分

語言要求：托福100 / 雅思7.0

GRE要求：可選 (optional)

面試：申請時需遞交Video Essay

成績單認(rèn)證：/

截止日期：2月15日

卡耐基梅隆大學(xué)

專業(yè)：計算生物學(xué)理學(xué)碩士 (MS in Computational Biology)

學(xué)院：理學(xué)院 & 計算機(jī)科學(xué)學(xué)院

項目介紹：
隨著生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域快速發(fā)展及遺傳學(xué)、藥物設(shè)計、神經(jīng)科學(xué)和環(huán)境健康等知識的爆炸性增長，研究者不僅需深刻理解復(fù)雜生物學(xué)問題，還必須掌握先進(jìn)分析工具。該項目由卡耐基梅隆大學(xué)理學(xué)院生物科學(xué)系與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院計算生物學(xué)系依托其在計算機(jī)科學(xué)與生物學(xué)領(lǐng)域的全球頂尖實力及深厚的跨學(xué)科研究傳統(tǒng)聯(lián)合設(shè)立，致力于培養(yǎng)世界級計算生物學(xué)家以應(yīng)對新興挑戰(zhàn)。
項目代表現(xiàn)代計算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和數(shù)學(xué)在探索生物學(xué)與生物醫(yī)學(xué)問題中的前沿應(yīng)用，為學(xué)生提供兼具廣度與深度的訓(xùn)練，核心知識涵蓋生物學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)（數(shù)據(jù)科學(xué)）。

學(xué)習(xí)要求：

完成至少144學(xué)分課程

課程結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)課程（最多69學(xué)分） + 廣度課程（36學(xué)分） + 深度課程（48學(xué)分）

跨學(xué)科內(nèi)容覆蓋計算機(jī)科學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程及信息管理

可選擇參與深入研究項目

鼓勵第一學(xué)年后尋求外部實習(xí)

全日制學(xué)習(xí)，每學(xué)期修讀36-48學(xué)分

通常在3-4個學(xué)期完成

就業(yè)前景：畢業(yè)生廣泛就職于生物技術(shù)與制藥公司、政府機(jī)構(gòu)及學(xué)術(shù)研究單位（如J. Craig Venter研究所、賽默飛世爾科技、飛利浦研究院、MIT & Harvard Broad研究所等）；部分畢業(yè)生進(jìn)入全球頂尖大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

背景要求：

歡迎生命科學(xué)或定量科學(xué)本科背景申請

無特定專業(yè)限制

關(guān)鍵知識領(lǐng)域：細(xì)胞與分子生物學(xué)、計算機(jī)編程、線性代數(shù)、概率論；通常錄取學(xué)生在其中2-3個領(lǐng)域展現(xiàn)優(yōu)勢

時長：3-4學(xué)期

語言要求：托福91（聽力23;閱讀23;口語22;寫作23） / 接受雅思

GRE要求：可選 (optional)

面試：/

成績單認(rèn)證：/

截止日期：12月11日

喬治城大學(xué)

專業(yè)：生物化學(xué)與分子生物學(xué)理學(xué)碩士 (MS in Biochemistry & Molecular Biology)

學(xué)院：醫(yī)學(xué)院

項目介紹：
項目旨在深化學(xué)生對生物化學(xué)與分子生物學(xué)核心概念的理解，并強(qiáng)化其在生物醫(yī)學(xué)及生物技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用。提供強(qiáng)調(diào)實踐性的高級實驗課程、靈活選修課以及根據(jù)個人研究方向定制的密集研究實習(xí)。通過嚴(yán)謹(jǐn)且富挑戰(zhàn)性的課程，為學(xué)生在學(xué)術(shù)或生物醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)要求：

完成30學(xué)分課程（必修課19學(xué)分 + 選修課11學(xué)分）

必修課涵蓋：生物化學(xué)、實驗室方法學(xué)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、生物信息學(xué)、實驗室應(yīng)用、高級講座/實驗及實習(xí)課程

學(xué)生將掌握生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)的前沿知識及先進(jìn)研究方法（實驗與文獻(xiàn)）

通過大量實驗實踐培養(yǎng)扎實研究技能

核心環(huán)節(jié)：在醫(yī)學(xué)中心實驗室或外部機(jī)構(gòu)（如NIH、FDA、NIST、生物技術(shù)公司研發(fā)部）研究導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行密集頂點實習(xí)

就業(yè)前景：畢業(yè)生在政府部門、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及生物技術(shù)公司的研究實驗室擁有廣闊職業(yè)發(fā)展空間。

時長：30學(xué)分

語言要求：托福80 / 雅思7.0

GRE要求：可選 (optional)

面試：/

成績單認(rèn)證：強(qiáng)烈建議

截止日期：1月15日；5月15日

加州大學(xué)歐文分校

專業(yè)：保護(hù)與恢復(fù)科學(xué)碩士 (Masters in Conservation and Restoration Science)

學(xué)院：Charlie Dunlop生物科學(xué)學(xué)院

項目介紹：
項目由生物科學(xué)學(xué)院的生態(tài)與進(jìn)化生物學(xué)系與環(huán)境生物學(xué)中心聯(lián)合提供，強(qiáng)調(diào)高度協(xié)作的學(xué)習(xí)模式。部分課程通過社區(qū)合作，使學(xué)生直接融入現(xiàn)實的保護(hù)與恢復(fù)環(huán)境。旨在培養(yǎng)畢業(yè)生具備在環(huán)境保護(hù)、生態(tài)修復(fù)及可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色所需的綜合技能與知識體系。

學(xué)習(xí)要求：

核心內(nèi)容課程：18學(xué)分

專題選修課：16學(xué)分

技術(shù)與專業(yè)技能課程：18學(xué)分

技術(shù)與專業(yè)研討會：8學(xué)分

小組頂點項目：12學(xué)分

2年制，6個全日制學(xué)季，完成72學(xué)分

課程體系：

第一年：核心課程、專業(yè)發(fā)展訓(xùn)練及實地體驗，為畢業(yè)項目打基礎(chǔ)

第二年：為期一年的選修課滿足個性化興趣；團(tuán)隊頂點項目提供真實行業(yè)實踐經(jīng)驗

背景要求：

一年生物科學(xué)課程

一年化學(xué)課程

一學(xué)期（或一學(xué)季）微積分或統(tǒng)計課程

本科專業(yè)：生物學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)或其他應(yīng)用生物科學(xué)（如林業(yè)、野生生物生物學(xué)、園藝或相關(guān)領(lǐng)域）

社會生態(tài)學(xué)、公共衛(wèi)生、環(huán)境工程或環(huán)境政策等背景申請者需證明具備扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)和/或相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗

先修課要求：

時長：2年

語言要求：托福80 / 雅思7.0（各項6.0）

GRE要求：/

面試：/

成績單認(rèn)證：/

截止日期：2月1日；4月1日